“知行合一”思想在初中生物学教学中的应用

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摘 要

将“知行合一”思想融入初中生物学教学，是贯彻新课标要求的有效途径，还可以推动初中生物学教学革新，从而重塑生物课堂模式，提升课堂实效，有效培育学生核心素养。

关键词

知行合一 初中生物学 理念应用

“知行合一”一词最早出自明代哲学家王阳明的思想体系。知行合一，即将“知”和“行”合为一件事，通过将认识与实践连接起来，达到统一，来改善知和行相互背离、相互脱节的情况。（剩余2346字）

试读结束

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