建好“学习云”课程基地，赋能学校数字化发展

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摘 要

为因应互联网、云计算、大数据等现代信息技术对教育改革发展带来的新挑战，有效落实党的二十大报告中“推进教育数字化”的新要求，江苏省丹阳市第三中学以江苏省初中数学“学习云”课程基地建设为抓手，聚焦立德树人根本任务，从学习环境建设、课程资源开发、评价体系优化等方面，积极探索基于大数据的学科教学新方法、新思路，以数字化赋能学校高品质发展。（剩余3096字）

试读结束

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