深度学习视角下高中地理问题式教学设计与实施

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近年来，随着我国社会的发展和教育理念的转变，教育界对于教学模式的探索和创新变得愈发迫切。为更好地做好教育改革工作，推动教育可持续发展，越来越多的教师开始寻求更为深入、更具实践性的教学方式。在这一背景下，深度学习和问题式教学作为教学改革的重要方向之一，受到了教育界的广泛关注。在进行教学改革之前，教学往往存在着碎片化、浅显化的问题，题海战术让学生形成“肌肉记忆”，通过“条件反射”解题。（剩余4256字）

试读结束

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