基于核心素养培养的初中名著导读教学策略探索

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摘要：随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为当前教育的重要目标。培养学生的学科核心素养既是新课程标准的明确要求，也是促进学生全面发展的重要举措。在这样的背景下，初中名著导读教学是培养学生核心素养的重要途径之一，其教学策略的探索显得尤为重要。文章概述核心素养视角下名著导读的价值，提出初中语文名著导读教学存在的问题，探讨基于语文核心素养的初中名著导读教学策略，旨在提升初中名著导读教学质量，培养学生的语文核心素养。（剩余7719字）

试读结束

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