高校红色音乐虚拟教学社群的构建与推广途径探研

——以上饶市为例

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摘要：基于虚拟社群理论构建高校红色音乐教学社群，是教育信息化背景下红色音乐文化在大学生群体中高效传播的新途径。高校可基于“红色音乐传唱社群”“红色音乐演绎社群”“红色音乐宣传社群”的构建思路进行虚拟社群推广，创设云端红色音乐虚拟传唱课堂、升华学习体验感，举行多维红色音乐虚拟演绎仪式、激活学习激情感，展示多样红色音乐虚拟宣传技能、传递学习获得感，以促进红色音乐教学与虚拟社群理论的融合与推广。（剩余7388字）

试读结束

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