生命教育深度融入心理健康教育探微

——以广东省化州市第一初级中学为例

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摘要：对于部分学生存在的人生观、价值观偏差问题，心理健康教育难以发挥有效的教育作用，需要生命教育融入进来共同育人。心理健康教育与生命教育的深度融合，有助于增强学生对生命意义的认识，帮助学生树立积极的人生观和价值观，使学生的心灵得到有效滋养。在实际教学中，教师可围绕生命的和谐、增强生命的挫折耐受力、感恩生命、生命价值的超越等内容对学生进行心理健康教育，以使学生对生命充满激情和渴望，在面对悲观情绪时有足够力量去克服。（剩余7609字）

试读结束

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