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摘要:“手机沉迷”问题对农村留守儿童的成长发展造成了较大的负面影响,严重危害其身心健康。为有效研究农村留守儿童“手机沉迷”问题,帮助农村留守儿童走出“手机沉迷”困境,文章依托B市M县Q镇J校开展调研,对该校农村留守儿童“手机沉迷”问题的现状及成因进行研判分析,得出“社工介入联动模型图”,并结合相关文献提出“微中宏三系统协同”建议,以有效解决农村留守儿童“手机沉迷”问题,更好地帮助其筑梦成长,一路向阳。(剩余7369字)
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社会工作介入农村留守儿童手机沉迷问题刍探
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