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素养导向下的高考测评必然指向对学生核心素养、关键能力的考查。作文题历来是高考命题的重点和难点,也是社会关注的焦点。从学科层面来讲,写作是学生语文学科核心素养的综合体现,其素养测评中的情境创设利于引导学生的“真实写作”,是命题的关键一环。写作素养测评题中的情境创设可从以下几方面展开:
1.创设认同情境,强化主体代入。(剩余673字)
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写作素养测评题的情境创设策略
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