基于“一核四层四翼”评价体系的高考生物学试题分析
——以2023年新课标卷Ⅱ35题为例
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中国高考评价体系中的“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，回答“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。中国高考评价体系是高考命题的总要求，2023年高考全国新课标卷Ⅱ生物学试题体现了“一核四层四翼”的命题总要求，值得广大生物学教师深入研究。（剩余3851字）