初中语文教学中学生责任意识的培养

——以《最苦与最乐》教学为例

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党的二十大报告指出，要“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“总目标”部分指出，要通过语文学科的学习，达到“关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动，发展交流、合作、探究等实践能力，增强社会责任意识”的目标。（剩余4185字）

试读结束

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