中学科技创新教育校本化运行模式探究
中学阶段作为人才培养的关键时期，科技创新教育的重要性日益凸显。北京市通州区第六中学将科技创新教育融入学校的校本课程和日常教学中，形成了具有学校特色的科技教育运行模式。
1.开发特色校本课程
开发具有学校特色的科技教育校本课程，课程内容涵盖基础科技知识、创新思维方法、实践操作技能等方面。学校开发的校本课程包括历史人文类、价值引领类、学科拓展类、特长培育类，既尊重学科差异、人文差异、年级特点和学生需求，又创新了德育内容，细化了德育形式，调整了课堂方式，深化了德育实践。（剩余881字）