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作为学校发展“领头雁”的校长采用何种领导模式,对学校组织运行、发展变革发挥着重要的引领作用,是推动学校高质量办学不可或缺的关键因素。因此,校长要不断探索学校管理策略,探寻学校管理的新质生产力。
笔者作为校长,经历了不同办学规模、不同发展阶段的学校管理工作,初步探索出了“三特质+五策略”的管理策略。“三特质”,即躬身垂范,以爱育爱;文化引领,容慧管理;变革模式,创新提质。(剩余2142字)
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变革领导模式,助推学校管理提质增效
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