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《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言能力，培养学生的文化意识，提高学生的思维品质和学习能力。会话教学是达成这一目标的重要方式。充分发挥会话教学提升小学生语言运用能力及综合素质的作用，要遵循四个原则：主体性、整体性、逻辑性、全科性。
1.学生的主体性
会话教学要以学生为主体，给学生主动思考的空间和时间，让学生在不断思考中习得知识。（剩余1291字）
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小学英语会话教学应遵循的原则
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