探究“五育融合”的课后服务资源体系建设
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“双减”提出要提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，强调要拓展课后服务渠道，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。于学校而言，迎接课后服务2.0的新要求并使其落地，面临的挑战和难题是丰富的课程和充足的师资。于少年宫而言，作为校外教育的主力场，如何充分发挥校外教育优势，激发校外教育活力，深入落实课后服务，满足学校、学生的多样需求，是挑战也是机遇。（剩余2075字）
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