巧用教材栏目设计作业

——以道德与法治八年级下册第四单元“崇尚法治精神”为例

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“崇尚法治精神”单元的核心任务是引导学生正确认识自由、平等、公平、正义的内涵及价值，并在实际生活中努力践行自由平等，力所能及地维护公平正义，用法治精神引领美好生活。为达成这一学习目标，在作业设计中，要帮助学生准确理解自由、平等、公平、正义的内涵，并能澄清和辨析现实中一些错误认识；结合真实案例和实践活动，在问题解决中践行自由、平等、公平、正义的法治精神。（剩余811字）

试读结束

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