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首都师范大学附属中学实验学校建校以来，不断推进德育工作探索与实践，从完整的理念体系入手，注重积累实践经验，努力构建“三全”育人的德育工作格局，形成了学校德育工作的体系结构。
1.从学习研讨入手，明确德育工作思路
学校带领年轻教师学习《中小学德育工作指南》等文件，使他们快速明确学校“11356”德育工作思路，把握德育工作方向。（剩余2362字）
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新时代学校德育工作体系设计的实践探索
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