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以劳育德，努力培养学生的劳动素养

中共中央、国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调，要关注青少年儿童的劳动教育。学校不断加强对劳动教育的研究与实践，发挥劳动教育的综合育人功能，让劳动教育成为“五育”并举的重要内容和实施途径。

当前，中小学的劳动教育存在以下几方面的问题，一是对劳动的认知有偏颇，受不正确劳动观念的影响，学生们认为体力劳动低人一等，形成了对劳动的错误认知。（剩余991字）

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