读写视角下提升学生思辨能力的英语教学
读写结合教学模式，就是在英语教学过程中，将读与写结合起来。通过引导学生在阅读过程中明确主题意义，辨析文中观点，评价作者观点的正确与否，综合阅读文本信息，形成正确的情感、态度、价值观和文化意识；梳理文章结构，关注逻辑关系和语言运用，为后续写作有效搭建所需篇章结构、语言知识的支架；学生根据个人体验，阅读后阐述、分析、评价作者的观点，写出自己的人生感悟和阅读思考，达到以读写促进思辨能力提升的目标。（剩余2424字）
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