比较教育基本理论发展趋势

——基于中国知网2017—2021年前沿期刊数据

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摘 要｜比较教育学科基础理论是比较教育发展的根基。使用CiteSpace进行总览式分析及借鉴陈时见提出的比较教育基本理论框架深入分析，对中国知网CNKI上2017—2021年间的理论文章（n=70）进行解剖，包括对作者机构的合作情况、标题关键词词频、聚类和突变进行了分析，得到以下结论：（1）北京师范大学是我国比较教育理论发展的重镇，也是国际合作的佼佼者；（2）比较教育学科性质与学科建设依旧是关注的焦点，研究范式特别是方法论得到特别关注，在未来数据挖掘中探索出路。（剩余11613字）

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