科教融合背景下金融类专业实验课程优化研究

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摘 要｜金融领域的人才培养需要与服务社会的目标相结合。在科教融合的背景下，以解决复杂金融问题为导向，新型跨界知识型员工的需求不断增加，高校需要重新对实验教学课程体系进行整合，实现教学与科研协同育人。据此，本研究针对当前金融类专业实验教学中出现的问题，以培养金融创新人才为目标，紧密结合科教融合的先进教育理念，对金融类专业实验课程内容进行整合优化，对金融类实验教学方案进行优化调整，通过增加综合性、设计性、科研性、创新性的实验项目和比例，构建了多维、均衡、系统的“递进式、一体化”金融类专业实验类课程体系，以改革传统的科教分离模式，为实现科教融合背景下高校培养创新型金融人才的目标提供助力。（剩余7787字）

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