“大美育”视域下高校教育专业美育现状管窥

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摘 要｜在当前“大美育”理念盛行的背景下，高校教育专业的美育培养成为培养未来教育和美育传递者的重要抓手。本研究结合高校教育专业的特点，探讨其在美育过程中是否体现了“大美育”的方法。具体而言，本研究探讨了美育模式中是否实现了路径耦合和课程耦合，以及培养目标与教学方式的合理性、培养方式的多样性、美育与学科的广泛结合以及评价方式的科学性等现状。（剩余7544字）

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