“三全育人”视域下语言学课程混合式教学模式探究

摘 要｜本文尝试探究语言学专业线上线下混合式有效教学模式，以求推进现代信息技术与教学深度融合。在传授理论知识的基础上以中国优秀文化为立足点，把思政教育、语言知识的传授和语言能力的培养有机融合在一起，增强学生的民族和文化认同感，提升文化自信。

关键词｜立德树人；民族自信；教学模式；线上线下结合

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1 引言

2019年中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出“三全育人”的重要教育思想，提出高校要将立德树人作为根本任务，把思想价值引领贯穿于教育教学全过程和各环节，以知促行，以行践知。（剩余5009字）

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