核心素养下初中物理大单元教学实施策略
摘要：在“双减”的背景下，以培养学生的核心素养为目的，让教学回到校园、回到课堂，是一个刻不容缓的课题。所以，怎样在中学物理课堂上开展高效的课堂教学，是我们面临的一个重大问题。在此基础上，根据国家的教育变革方针，以及对学生发展的核心素质要求，本文给出了一套关于初中物理大单元教学的实施方案。
关键词：核心素养 初中物理 大单元 教学策略
一、目标设计
中学物理教师要按照新课程标准，对探究式教学的目的进行设计，帮助学生对单元知识的理解和把握，并且在适当地安排学习任务的情况下，促进其能力的持续提升。（剩余1810字）