家校合作在小学班主任管理中的运用分析

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摘要：小学班主任在开展教育管理工作时应充分考虑到学生的身心发展特点，并通过与家长的紧密合作，提升班级管理效率和水平。故此，本文主要以家校合作为例，就如何推动小学班主任管理工作的创新进行了简要分析。

关键词：家校合作  小学班主任  管理工作  运用策略

引言

班主任是小学生在校期间的主要管理者，负责对学生的学习、生活和成长进行全方位的管理和引导，促进学生健康、全面发展。（剩余1823字）

试读结束

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