试论如何培养高中学生的历史学科核心素养

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在新形势下，历史学科新课程标准的提出以及湖南新高考模式“3+1+2”的出台，是历史学科教育发展的一个重要契机。在新模式下不断创新教学模式、培养学生的历史人文素养是每一位一线历史教师需要去研究的新课题。新课程标准的变化亮点之一就是提出了历史学科核心素养，具体包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。（剩余2570字）

试读结束

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