“融合性小学思政课实践研究”课题研究报告

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一、课题的提出

（一）研究的背景

思政课是一门涵盖范围广、内容丰富的大学问，其中包括中国特色社会主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、劳动教育、法治教育等方面，需要多方合作、统筹规划，实现学校、家庭、社会协同教育，营造全党全社会共同关心和支持思政教育的浓厚氛围，打造全员全过程全方位育人的大思政格局。（剩余2311字）

试读结束

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