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摘要：初中化学教育的目标之一是培养学生的化学素养。为实现这一目标，本文探讨了大概念视角下的初中化学单元规划与教学设计方法。文章首先解释了大概念教学的内涵，随后详细介绍了如何基于大概念视角进行初中化学的单元规划与教学设计。通过研究，我们希望教育者能更好地利用大概念视角，发展学生的综合思维和创造力，提高他们的化学素养。（剩余1950字）
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大概念视角下初中化学的单元规划与教学设计
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