青花瓷艺术融入中职美术课堂教学策略探究

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【摘要】作为中国传统工艺的典范，青花瓷承载着千年文明的审美智慧与精神内涵。文章梳理了青花瓷艺术融入中职美术课堂教学的价值意蕴，构建了基于文化认知、技艺实践、数字体验的课程教学策略，为传统艺术融入职业教育提供了可复制的参考思路。

前言

当前中职美术课堂多侧重基础技法训练，对传统工艺的文化解读与实践转化不足，导致学生文化认同感薄弱、创造力受限。（剩余2002字）

试读结束

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