初中陶笛、瓷编钟教学提升学生音乐素养策略

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【摘要】在初中音乐教学中融入陶瓷音乐元素，是提高学生音乐素养的一种行之有效的方法。本文以陶笛和瓷编钟为例，探讨如何将陶瓷音乐元素融入初中音乐教学中，通过对陶瓷音乐元素在丰富音乐教学内容、培养创造能力、传承和弘扬传统文化等方面进行探讨，提出了初中音乐教学中运用陶瓷音乐元素的具体策略。

引言

随着素质教育的不断深入，初中音乐教学的重要性日益凸显。（剩余2013字）

试读结束

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