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在全球化和信息化迅速发展的当今社会，幼儿园教育也面临多元化的挑战。作为幼儿园的核心管理者，园长在课程领导力方面发挥着关键作用。而幼儿园课程领导力除了围绕教育目标制订教学计划，还涵盖多元文化教育、个性化需求的满足，以及与家庭和社区的紧密合作等复杂维度。园长如何在其中找到平衡点，成为有效领导课程的关键所在。（剩余3672字）
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如何在多元化需求中找到平衡点
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