关注幼儿学习品质,助推科学幼小衔接

——以大班课程“我心中的小学”为例

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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”作为一个倾听者和观察者,教师要关注幼儿的日常生活和兴趣,寻找开展活动的契机,在活动中引导幼儿培养优秀的学习品质。(剩余3623字)

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