巧妙指导，层层推进

——小班建构游戏案例分析与指导策略思考

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建构游戏作为幼儿最喜爱的区域游戏之一，需要幼儿有一定的生活经验和搭建基础，幼儿要先在脑海中统筹融合形成画面，然后寻找适宜的材料完成对这幅画面的具现。建构游戏对于小班幼儿来说存在一定困难，但这种困难同时也具有正向引导性。因为富有挑战性的建构过程可以增强游戏成功后幼儿的满足感、获得感，从而激发幼儿的积极性。（剩余3520字）

试读结束

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