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幼儿园开展以自然美育为核心的户外观察活动,目的在于通过让幼儿亲近大自然,促进他们的全面发展。我园通过构建沉浸式的自然场景,激发幼儿的多感官体验;实施分层观察指导,满足个体差异的需求;支持个性化学习,整合跨学科的美育资源,将自然观察和艺术创作、语言表达相结合,深化幼儿的审美表现;建立动态的评估反馈机制,通过过程性记录、成果性分析和家长参与等方式,优化活动设计,在自然探索中提升幼儿的观察力、创造力和审美素养,最终实现以美为育的教育目标。(剩余2736字)
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户外观察中的美学启蒙
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