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在幼儿教育阶段,幼儿表征能力的发展对其认知、语言和情感表达的培养有着重要影响。尤其是中班阶段,这一年龄段被视为幼儿表征能力发展的关键时期。然而,当前部分幼儿教育实践在培养幼儿表征能力方面,无论是在重视程度还是方法上都存在不足。究其原因,主要在于教师的教学理念存在偏差,未能充分挖掘幼儿的表达潜力。“一对一倾听”作为一种行之有效的教育方式,逐渐获得教师的广泛关注。(剩余2600字)
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以倾听为钥 开启表征的奇妙世庾
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