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幼儿对自然万物的好奇是深度学习的天然起点。当操场边的鸟鸣引发孩子们的集体关注时，一场关于“小鸟”的探索便有了生长的土壤。在“小鸟奇遇记”班本化活动中，教师通过敏锐捕捉、科学引导、持续支持，让幼儿在“认识小鸟一探究习性一搭建鸟巢一表达关爱"的过程中，不仅积累了关于鸟类的知识，在合作中学会了分享，还在关心中学会了尊重生命。（剩余3000字）
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“小鸟奇遇记”
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