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幼儿阶段是德育启蒙的关键时期。体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，为德育的渗透提供了重要的实践平台。在日常教学中，结合幼儿的认知水平和身心发展特点，在体育活动中融入德育，不仅能够通过模拟生活情境深化幼儿的思想道德认知，还能通过各种体育实践锤炼幼儿的优良品质。因此，将德育有机融入幼儿体育教学，不仅具有丰富的可行性，还具有显著的实践价值，是推动幼儿综合素质提升的重要途径。（剩余2752字）
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