聚焦“备教学评”一体化传承优秀传统文化

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幼儿园阶段是文化启蒙的重要起点，为了更有效地将传统节日文化的精髓融入幼儿生活课程，我园积极引入“备教学评”一体化视角，精心准备课程，有效组织教学，关注幼儿的真实学习过程，并通过评价来反思和调整，确保文化融入过程目标清晰、过程扎实、效果可循，避免零散和随意。

“备”之基石：深度挖掘与生活化、游戏化设计

要把传统节日文化真正融入生活课程，并通过游戏让幼儿乐在其中、学有所获，教师充分的课前准备是基础。（剩余3050字）

试读结束

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