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在幼儿园的日常教学中,教学活动的趣味性、师幼互动的质量和直观呈现的效果,对幼儿的学习积极性和知识吸收效果有着深远影响。人工智能作为一种新型的教育工具,教师可利用其生动有趣的互动方式、循序渐进的学习指导和即时的反馈调整,帮助幼儿建立自主学习的意识,激发他们的创造性思维,促进他们认知能力的发展。因此,研究如何科学合理地运用人工智能开展学前教育活动,对于提升整体教学水平具有显著的实践价值。(剩余2722字)
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AI赋能教育新生态
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