科技兴警背景下校局融合课程建设探索与实践

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［摘 要］文章以制图模型与算法课程为例，探讨以科技兴警为研究目的的校局融合课程建设，将公安业务融入课堂知识模块中，引导学警带着问题学、理论指导实践，使学警对课程及专业有更深的认识。其具体措施主要有：优化课程内容，以模块为单位组织教学；改革教学模式，通过翻转课堂、小组互评以及小组讨论等多种方式提高学警学习积极性；根据新工科建设要求，结合公安部、科技部联合部署推进的科技兴警三年行动计划以及党的二十大报告等的相关要求完善课程思政内容，全方位提升学警的学习兴趣和学习效果。（剩余8706字）

试读结束

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