基于“金课”标准的工程制图课程建设实践

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［摘 要］文章基于“金课”标准探讨上海理工大学工程制图课程建设，充分利用现代科技手段建设新形态教材和线上教学资源，为学生构建沉浸式学习环境，培养学生的专业能力和综合素质。其具体措施主要有以下几方面：将三维模型与二维工程图相匹配，提高学生空间想象力；增加零件加工工艺及装配视频，帮助学生理解图纸信息；调整教学内容的讲解顺序，从装配图入手过渡到零件图，循序渐进培养学生阅读和绘制工程图的能力；以工程创新设计思维能力培养为主线，提高学生零件图和装配图的表达能力，构建“改革引领、能力导向、问题驱动”的课程教学体系。（剩余5566字）