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《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》明确提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀是高中历史学科的五大核心素养。历史地图是历史教学的重要史料,在历史学科教学中发挥着重要作用。
郑樵指出:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。"可见,历史地图不仅可以直观地呈现历史信息,还可以帮助人们解决实际问题。(剩余3366字)
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运用历史地图培养历史学科核心素养的实践
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