基于单元学习的课时教学设计

——以“电磁感应现象及应用”为例

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摘要：本文基于单元学习思想，以课时教学设计为抓手，从单元主题内容整体分析及课时内容呈现说明、学生学习水平判断，参照课程标准制定出本课时的学习目标;在任务驱动下设计教学活动，以问题为导向展开活动，使学生获得学习体验;借助有效的评价手段，以达成结构化的知识学习目标。

关键词：高中物理 单元学习 课时教学设计

新课程新教材的实施，以追求学科核心素养目标的培养为表征。（剩余5919字）

试读结束

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