新课程实施中的英语教师角色转变

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摘要：新课程标准颁发实施以来，教学目标和教学方法不断完善和创新，要求教师在教学中要转变教学思想、教学方法和角色，有效地实现更多的教学目标，提高学生听说读写四个方面的基本能力。本文以新课改背景下教师角色转变为切入点，简要分析教师的传统角色，结合实践提出了教师角色转变的实现途径。

关键词：角色转变  实现途径  合作学习

一、教师的传统角色

教师角色，一般是指整个社会对教师职能以及地位的期望和要求。（剩余3197字）

试读结束

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