小学高年级数学自主课堂中导学单设置研究
摘要：小学数学教学不仅要培养学生的基础知识与技能，还要重点培养其自主学习意识、创新意识，以适应未来人才发展需求。因此，在小学高年级数学自主课堂构建中，教师要优化学生导学单的设置，以提高教学的针对性和高效性，为教学活动的有序开展提供一定的理论指导依据。
关键词：小学数学 自主课堂 高年级 导学单
引言
导学单是引导学生自主学习的重要材料，能够激发学生自主学习意识，不仅优化了传统教学模式，还为学生提供了自主、合作、探究式的平台，有利于小学高年级数学自主课堂教学质量的逐步提高。（剩余2907字）
