产出导向法在大学英语口语教学中的应用
[摘要]在大学英语口语教学中受到传统教学模式、观念与方法等的局限，致使口语教学呈现出了重“输入”轻“输出”、学生学习目标设定不合理、教学方法不够多样新颖等问题，限制了大学英语口语教与学质效的提升。因此，在口语教学中有必要运用产出导向法，以产出任务为主线，以创设口语交际情境为辅助，以教师主导为手段，促使学生自主探究学习、自主查找学习上的问题、自主的改进问题，最终在教师积极的教学引导与组织下，保质保量的完成口语的“输出”，获取满意的产出成果，实现产出导向法驱动大学英语口语教学提档升级、提质增效的目的。（剩余4814字）