教师教学创新团队协作共同体:组建逻辑、建设困境及路径选择

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘要]打造高水平、结构化的教师教学创新团队,加强创新团队协作共同体建设,可以赋能职业教育高质量发展。创新团队协作共同体构成要素多元,组建逻辑严密,但在建设过程中仍存在诸多困境。加强创新团队协作共同体建设应强化牵头单位的引领功能、激发成员单位的主观能动性、优化课题研究机制以增强团队凝聚力、加强政策支持与保障等,为创新团队协作共同体建设提供有力支持。(剩余4761字)

目录
monitor