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这是第二次听宋运来老师的童漫作文课，与上一次听课相比，既加深了我对童漫作文的认识，又使我感受到童漫作文引人人胜的魅力。这次作文内容由有趣的儿童漫画生成了一堂别开生面、具有思维张力的作文课。这节课在以下几个方面给我留下深刻的印象。
一、学科育人是课堂教学之魂
这节课用来说话、写话的漫画，以其鲜明的形象，揭示了表象与实质、付出与收获、个体差异与成长等教育主题。（剩余1821字）
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