拔尖创新医学人才培养模式的国际考察与本土行动

——以中、美、日3所一流大学医学项目为例

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【摘 要】 生物医药产业已成为大国竞争的重要领域，加快生物医药相关学科拔尖创新人才培养具有重大战略意义。文章基于知识生产模式理论，以中国北京协和医学院“4+4”试点班项目、美国加州大学旧金山分校医学院MSTP项目、日本东京大学WINGS-LST项目为例，从生源背景、培养目标、培养过程、培养路径、评价内容等维度对中美日一流大学拔尖创新医学人才项目进行了比较分析与反思。（剩余13743字）

试读结束

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