全球可持续发展教育的理念、实践与展望

——专访联合国教科文组织国际教育规划研究所前执行主任乔丹•奈杜教授

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摘要：乔丹·奈杜教授是联合国教科文组织国际教育规划研究所的前执行主任，同时也是国际教育界的重要学者。他认为，全球可持续发展教育作为全球教育发展的新取向，在环境、经济和社会等各个领域对政府、社区、企业、学校、教师和学生等都产生了重要的影响。奈杜教授认为，全球可持续发展教育理念源自之前的环境问题，其正随着时间的推移而不断变化，形成了如今牵动各方注意力的热点。（剩余16053字）

试读结束

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