谈分层教学策略在高中英语差异化教学中的实施

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摘要：本文探讨了分层教学策略在高中英语差异化教学中的应用，旨在满足学生的个性化学习需求。基于布鲁姆、加德纳和维果斯基等教育理论，分层教学在实施过程中面临着环境资源限制、学生心理因素以及教师专业发展等方面的挑战。为此，文章提出了包括科学合理的分层方法、设立差异化的教学目标、采用灵活多样的教学策略以及构建公正透明的评价体系在内的具体实施路径，以促进每个学生的最优发展。（剩余4342字）

试读结束

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